Cet album peut faire penser au "loup qui voulait changer de couleur" car il se passe quelque chose chaque jour de la semaine. Mais la semaine commence le dimanche. Voici le tapuscrit. il n'est qu'en un seul niveau. Le texte est très court, il tient sur...
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L'idée c'est de montrer la diversité et l'adaptation. Les élèves vont (re)découvrir les peuples nomades ou sédentaires et des habitats "démontables" ou non. Ils vont comprendre peu à peu que les habitats sont construits avec ce qu'on trouve sur place...
Lire la suiteLes étiquettes des titres sont à donner ou pas selon les élèves. On peut aussi penser à la dictée à l'adulte selon les niveaux. Il faut au préalable découper et remettre les images dans l'ordre. étapes chrono de la tonte au tricot lafouine
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Pour l'écouter c'est ici => la laine des moutons et les paroles sont là avec un coloriage de tonte : La laine des moutons et pour aider à la mémorisation, des photos : support images laine des moutons lafouine
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Ces fiches de lecture documentaire entrent dans le cadre d'un projet autour du mouton et de la laine. Voici les fiches pour lecteurs : Les élèves doivent lire et selon le niveau répondre à des questions par une phrase, ou colorier les éléments de réponse...
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Comme pour les autres exploitations de film, je vous propose des images à remettre dans l'ordre. image ordre chien jaune Mongolie et des questionnaires pour lecteurs et non lecteurs ( ou petits lecteurs). questionnaires chien jaune Mongolie lafouine Pour...
Lire la suiteIl y a de tout et j'ai moi-même ajouté une liste de ce qu'il était envisageable de faire autour de la table de Noël, des cartes et autres décos. J'ai épinglé ce qui me semblait faisable en classe et qui nécessitait peu de matériel onéreux... Et j'ai mis...
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J'ai essayé de pré-remplir les colonnes de façon à gagner du temps. en gros, mon objectif est là, GAGNER DU TEMPS ! Même si ça m'a pris un certain temps de faire ces tableaux... ils sont en lien avec les évals qui sont là. D'ailleurs, je n'ai qu'un élève...
Lire la suiteVous aurez remarqué qu'il y a bon nombre d'images du monde préscolaire. J'ai repris le code des activités en autonomie, orange pour les activités (tiroirs) du matin et bleu pour l'après-midi. Je n'ai pas distingué par couleur les différents domaines scolaires....
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