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Par chez la Fouine le 25 Février 2021 à 10:32
Toujours à partir du même concept, des images pour soutenir la mémorisation.
Faite en ULIS et cette année en CM1/CM2.
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Par chez la Fouine le 16 Janvier 2019 à 11:02
AJOUT DES IMAGES " Ronde des mois"
Parfaitement dans les temps, je vous propose 3 poésies autour de la nouvelle année, des mois de l'année. Elles sont toutes les 3 de Rosemonde Gérard.
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Par chez la Fouine le 17 Octobre 2018 à 15:51
Un poète célèbre, pour une poésie sur l'automne qui n'est pas des plus simples... Mais abordable toutefois .
En texte et en images !
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Par chez la Fouine le 26 Mars 2017 à 09:26
AJOUT DES IMAGES POUR MEMORISER
Autour du thème de l'eau, une poésie de Prévert, qui décrit le trajet de la Seine de la source à l'estuaire.
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Par chez la Fouine le 2 Janvier 2016 à 20:17
Dans cet article, deux fables, la fiche artiste et un loooooooooooong diaporama sur les détournements et utilisations de ces deux fables.
Cette année c'est l'Europe dans la classe, et j'ai choisi de débuter par la France.
Dans le domaine de la poésie direction, les Fables de La Fontaine !
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Par chez la Fouine le 14 Mars 2015 à 19:32
Poésies dans un projet sur le Japon, facile = haïkus !
Je compte leur en faire apprendre et leur en faire produire.
Quelques exemples célèbres + une carte mentale des thèmes abordés
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Par chez la Fouine le 9 Novembre 2014 à 15:04
Ca n'a pas été facile de trouver des poésies d'auteurs russes. il y a bien sûr Alexandre Pouchkine.
Attention, la thématique des poèmes n'est pas toujours la Russie, loin de là ...
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Par chez la Fouine le 12 Octobre 2014 à 20:41
j'ai bien aimé, deux années consécutives, démarrer la poésie par des poèmes sur la poésie. Ca permet de présenter la matière en question, de la définir...
Les deux poèmes que j'avais choisis sont de Raymond Queneau.
Celle-ci, je l'ai intégrée au projet " recette de la réussite" ici, travail autour de la recette... les images pour aider à la mémorisation :
images art poétique - lafouine
Pour un art poétique - projet recette - lafouine
Déroulement autour d'un poème, voilà comment ça se passe :
- en général, 2 lectures magistrales
- distribution des images aux élèves
- lecture magistrale à nouveau, ils doivent montrer leur image si elle vient illustrer le vers, la phrase...
- j'aimante au fur et à mesure, au tableau, les images les unes sous les autres pour correspondre à la disposition des vers.
- on explique le vocabulaire en même temps
- on tente de dire la poésie ensemble puis individuellement en s'appuyant sur les images au tableau.
séance suivante, passage à l'écrit :
- j'écris au tableau la partie à copier
- les uns copient, les autres colorient la partie écrite sur leur photocopie où figure tout le poème.
- je corrige les cahiers au fur et à mesure
- j'efface qques mots au tableau, on essaye de lire le poème
- j'efface toujours un peu plus de mots, jusqu'à ne laisser que les initiales de chaque vers
séance suivante : les élèves passent pour s'exercer à dire la partie apprise + on copie la strophe / partie suivante.
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