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    Lulysse : Bravo pour ce beau site, ce travail de longue haleine, quel bonheur !
    Stéphulis : Whaou! Merci infiniment, je passe en ULIS après 6 ans d'ITEP. Ce site est une mine d'or pour débuter!
    Emi : Merci merci merci !!!! Toujours aussi génial. Pour moi, ce sera la 3ème rentrée en Ulis. ;) Bonne fin de vacances à tous.
    la Fouine en clis : juste un petit message pour dire, que je reçois des demandes, des questions des gentils commentaires ou messages... je ne fais pas ma boudeuse, mais SRAN démarré depuis lundi, c'est dur le reprise et j'ai bcp de travail. Mais je répondrai à tout le monde. Bonne pré rentrée à tous !!
    Delphine : Bonjour, j'adoooore le cahier de la maîtresse mais dans la version modifiable, je n'arrive pas à changer l'année... Comment faire ? Merci beaucoup pour le partage ! Bonne rentrée.
    la Fouine en clis : je en comprends pas tous les éléments sont déplaçables, ils doivent être certainement en arrière plan d'une autre image.. je ne vois que ça. Contacte moi par mail pour m'expliquer davantage si je réponds complètement à coté de la plaque ...
    ritamoutarde : Bon courage pour demain!
    la Fouine en clis : merci ! :-)
    la Fouine en clis : J'ai reçu pas mal de commentaires et de demandes diverses. j'y répondrai ce we. Bonne journée :-)
    Instit41 : Merci pour le partage du catable pour mes petits du CP!:)
    Caramouette : Merci pour ton partage. Une aide très précieuse quand on débute dans le métier !
    Jessica : Merci beaucoup, quelle aide précieuse pour tes affiches des sons complexes!
    Maître Eliott : Tout plein de belles idées, merci pour ces partages!
    bernie : Je viens de découvrir tes éval diagnostiques, merci de les partager, un gros travail (trouver des docs avec des polices adaptées n'est pas simple et demande donc de tout concevoir et pas forcément le temps quand on débute!) Bonne continuation et encore merci!
    Cha Cha : Bonjour, je souhaiterais utiliser "ce que je mets dans mon cartable" mais je n'arrive pas à trouver la version modifiable... :( Pourriez vous m'aider ? Merci :)
    la Fouine en clis : Message envoyé par mail ;-) @ chacha
    danibrésil : Coucou, c'est Daniela, l'avs, je te souhaite une belle rentrée. Bisous.
    titoulematou : bonjour::: comment s'inscrire à votre blog ? auriez vous une newsletter ?
    la Fouine en clis : @titoulematou, vous avez la possibliité de suivre via blogloving. vous pouvez suivre tous les blog qui y sont inscrits et vous recevez des notifs sur votre boite mail.
    la Fouine en clis : C'est bon, newletter trouvée et ajoutée !
    essia zaied : paoles
    essia zaied : c'est la rentrée
    Célia : Merci baucoup pour tout ce travil. Il m'est bien utile en classe depuis des années.
    Martinette : Un grand merci pour ce travail de qualité et une source bien utile lorsque l'on est en ULIS.
    Wejedene : Merci ca ma appris le Français !


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  • Mes 2 séances présentées à l'examen

    Par la Fouine en clis le 7 Juin 2015 à 10:47

    Dans le cadre de la Chine :

    Mes 2 séances présentées à l'examen

    la séance 1 est ici

    la séance 2 est là

    Je n'ai pas eu le temps de finir la 1ère, qui a mangé un peu sur la seconde, qui n'a donc pas été finie non plus... J'ai eu une drôle de surprise, deux enfants, qui devaient être ds le groupe des jaunes avec qui j'allais travailler étaient absents. Mon groupe de 3 est devenu un groupe de 1 arf... bref j'ai dû modifier la mise en oeuvre de la fiche de prep. J'ai intégré l'élève au groupe des rouges, j'ai basculé l'avs sur le groupe qui devait être en autonomie, moment moyennement agréable... et je n'avais pas imaginé cette situation !

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  • séance finale Les trois grains de riz

    Par la Fouine en clis le 7 Juin 2015 à 10:46

    séance finale Les trois grains de rizMa 1ère séance présentée, clôturait la séquence sur Les trois grains de riz. Les élèves allaient enfin découvrir le titre. 2 groupes devaient émettre des hypothèses, découvrir le titre et comprendre le choix de l'auteur. les autres élèves travaillaient autour de la remise en ordre des illustrations de l'albums.

    la fiche de prep : fiche séance détaillée autour du titre de l'album lafouine

    Les outils / fiches élèves :

    Afin d'avoir des outils pour imaginer des titres les élèves avaient travaillés sur tous les titres des albums étudiés cette année et l'an passé ( je garde les couvertures des albums en A3 ds un classeur à la bibli), on en avait fait une affiche + ils avaient relevé à la fin de chaque épisode les mots importants de l'épisode. pour le titre certains mots n'étaient plus intéressants car valables que pour un passage de l'album, mais pas pertinents pour la totalité de l'album, donc les élèves avaient des mots qui devaient trier entre éléments principaux / secondaires et du coup des mots pour amorcer la recherche du titre, une fois qu'ils avaient été triés.

    Ce qu’on peut trouver dans un titre lafouine

    mots clés des épisodes lafouine

    une fois le titre découvert : séance finale titre choix auteur lafouine

    Pour les autres élèves :

    image ordre + mots clés 3 grains riz lafouine

    petit niveau séance finale lafouine

    outil supplémentaire : la réglette avec toutes les images ds l'ordre : réglette totale album lafouine

    L'exploitation de l'album, sur 3 niveaux est là.

     

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  • découverte de la calligraphie chinoise

    Par la Fouine en clis le 7 Juin 2015 à 10:46

    découverte de la calligraphie chinoiseMa 2ème séance portait sur la découverte de la calligraphie chinoise. J'avais acheté le materiel traditionnel : pinceaux de calligraphie chinoise, pierre à encre, bâton d'encre... 

    Voici la fiche de prep : fiche séance détaillée calligraphie chinoise lafouine

    L'imagier où les élèves ont à associer le nom et l'image ( donc séparer chaque élément) imagier calligraphie lafouine

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  • Dossier jury CAPA-SH

    Par la Fouine en clis le 7 Juin 2015 à 09:47

    Pour présenter la classe, les élèves et la matinée aux membres du jury, vous devez laisser une chemise / pochette... avec les différents éléments.

    Dossier jury CAPA-SH

    Comme ma 1ére séance présentée était la dernière séance de la séquence, j'ai joint la fiche séquence, pour expliquer ce qu'il s'était passé avant. Pour la 2ème séance, elle ouvrait la séquence, donc je n'ai mis que la fiche de prep de la séance.

    et voici le dossier en modifiable, il faut vous procurer les photos de vos élèves et les insérer ds le doc.

    dossier jury capa-sh lafouine.pptx

    Vous devez fournir un dossier par membre du jury, soit 4 dossiers.

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