• le Chat botté

    AJOUT trace écrite pour petits lecteurs

    Nouvelle histoire qui va servir de support commun à l'apprentissage de la lecture ou du langage écrit selon le niveau, le Chat botté ! 

    Pour les explications sur la démarche c'est ici, pour les autres contes, c'est  !

    le Chat botté

    Tout d'abord, l'imagier. Nouveauté, il est ds les 3 écritures.

    le Chat botté

    imagier CB lafouine

    Vient ensuite le travail sur la couverture et le titre. Les élèves font des hypothèses à partir de la couverture décomposée. quand on refait le puzzle, on crée du sens possible. Puis travail sur fiche individuelle.

    découverte couverture-titre CB lafouine

    et puis on débute la lecture...

    EPISODE 1 : 

    Cette fois-ci il va y avoir 3 niveaux : rouge (= début CE1 car tous les sons y sont), jaune ( 2eme moitié cp) et orange ( 1ere moitié de cp et non lecteur).

     lecture 1 CB lafouine

    compréhension lecture langue épisode 1 CB lafouine

    étiquettes mots outils 1

    fiche activité mots outils EPISODE 1 jaune lafouine

    fiche activité mots outils EPISODE 1 rouge lafouine

    Je lis les mots outils 1

    ajout lecture pour les oranges : le Chat botté

    lecture groupe O CB épisode 1 lafouine

    le Chat botté lecture (2) groupe O CB épisode 1 lafouine

    lecture (3) groupe O CB épisode 1 lafouine le Chat botté

    EPISODE 2 :

    lecture 2 CB lafouine

    compréhension lecture langue CB épisode 2 lafouine

    fiche activité mots outils EPISODE 2 jaune lafouine

    fiche activité mots outils EPISODE 2 rouge lafouine

    étiquettes mots outils 2

    Je lis les mots outils 2

    EPISODE 3 :

    lecture 3 lafouine

    compréhension lecture langue CB épisode 3

    étiquettes mots outils 3

    fiche activité mots outils EPISODE 3 jaune lafouine

    fiche activité mots outils EPISODE 3 rouge lafouine

    e lis les mots outils 3

    EPISODE 4 :

    lecture 4 lafouine

    compréhension lecture langue CB épisode 4 lafouine

    étiquettes mots outils 4

    fiche activité mots outils EPISODE 4 rouge lafouine

    fiche activité mots outils EPISODE 4 jaune lafouine

    Je lis les mots outils 4

    EPISODE 5 :

    Je souhaitais absolument finir ce conte avant les vacances, du coup l'étude est édulcorée, juste le texte et de la compréhension... + qques petits jeux de lecture pour arriver aux vacances, sans meurtre, entier ...wink2

    lecture 5 CB lafouine

    compréhension lecture langue CB épisode 5 lafouine

    J'ai créé une trace écrite pour les mots étudiés avec les petits lecteurs pour chaque épisode. Il y en a enter 2 et 4 par épisode. ils sont écrits dans toutes les écritures, idem avec les Alpahs et sont imagés.

    J'ai aussi fait un tableau récap pour les ranger par son.

    le Chat botté

    les mots appris orange lafouine

     

     

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  • Commentaires

    1
    didine
    Jeudi 6 Octobre 2016 à 20:04

    Bonsoir La fouine

    Je cherche des contes traditionnels à travailler avec mes CP et je suis tombée sur Le chat Botté. L'épisode 1 est extra j'attends la suite avec impatience

    Félicitations pour ce travail

     

    2
    Vendredi 7 Octobre 2016 à 06:58

    merci, un gentil message qui fait plaisir de bon matin. je viens d'ajouter un doc autour de la lecture de 4 mots simples. Quant à la suite  des épisodes, il va falloir être patiente, nous avançons lentement...  tu peux voir tous les contes abordés de cette façon =>ici.

    3
    elisabeth
    Mercredi 12 Octobre 2016 à 18:54

    Merci encore! J'aime beaucoup ta façon d'aborder les contes et je m'en inspire beaucoup pour les albums que j'étudie avec mes élèves!

    4
    Vendredi 14 Octobre 2016 à 06:58

    Merci. Dis-moi ce que tu modifies, ajoutes ou proposes différemment, ça m'intéresse yes

      • elisabeth
        Samedi 12 Novembre 2016 à 11:26

        A partir des imagiers, je fais des jeux de memory ou de loto ou encore reconstitution de mots.

      • Dimanche 13 Novembre 2016 à 17:33

        c'est vrai que je pourrais rajouter ça ! yes qu'est-ce que tu appelles restitution de mots , auto dictée ?

    5
    Mardi 16 Janvier 2018 à 19:48

    Merci beaucoup pour cet énorme travail! 

    6
    Laura
    Mardi 20 Février 2018 à 16:14

    Merci pour ce travail formidable! vraiment chapeau! J'ai des GS CP, tout est transposable.

    7
    Giny
    Mardi 27 Février 2018 à 10:35

    ouah !!quel travail !! merci beaucoup!!

    8
    Lauriane
    Lundi 4 Juin 2018 à 15:41

    J'utilise tes docs (Boucle d'or aussi) alors je te dis un grand merci. Ils sont tops pour mes CP. Merci!

    9
    Myo
    Mercredi 8 Janvier 2020 à 16:04

    Bravo et Merci beaucoup pour ce partage. Je "pique" l'imagier pour mes GS! C'est top!

    10
    Christine
    Samedi 18 Janvier 2020 à 18:37

    Génial! Je viens d'être arrêtée 4 mois. La classe va aller voir le conte adapté au théâtre et je tombe sur ton site super bien fait ...Vraiment merci de partager !

    11
    Aude
    Dimanche 26 Janvier 2020 à 09:29

    Merci pour ce partage. C'est top !

    12
    camila
    Dimanche 8 Mars 2020 à 10:28

    C' est exactement ce que je cherchais ! un grand grand merci !

    13
    Nino
    Mardi 30 Juin 2020 à 21:10

    Tout simplement génial !!!!

    Merci 1000 fois pour ce partage !

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    14
    Sabine
    Dimanche 5 Juillet 2020 à 20:59

    Comme toujours j'adore ton travail! C'est bien réfléchi, de beaux documents et tellement adapté à une ULIS!

    Un grand merci! J'utilise beaucoup de ton travail en lecture (littérature) et pour tes éval diag qui sont juste fabuleuses!

    MILLE FOIS MERCIIIIIII !!!!!!!!!!!!

    Sabine

    15
    Arual
    Samedi 15 Mai 2021 à 11:17

    Bonjour,

    Enseignante spécialisée depuis une dizaine d'années (SEGPA + ULIS), je m'apprête très certainement à basculer dans le monde de l'UPE2A... Je suis à la recherche d'exploitations de contes traditionnels, niveau CP, mais sans illustrations qui feraient trop "bébé" puisque mon public sera bien plus âgé... Je trouve ton travail génial et inspirant... J'envisage de refaire toute une séquence mais en changeant les illustrations, accepterais-tu de me confier une version modifiable ? Je comprendrais parfaitement que tu ne le souhaites pas et je te remercie de ton partage qui me donnera une base de travail solide. Merci à toi !

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