• Conte 1 : les Trois petits cochons

    A la rentrée, je reprendrai la lecture à partir de ce conte, aucun de mes élèves ne l'aura fait, je peux enfin revenir sur mon travail ! happy

    Donc je garde et remonte cet article que vous verrez complété régulièrement. Les ajouts vont se faire avec une police bleue.

     

    La trame des fiches exercices viennent de orphéecole ici (plein de trames et jolis modèles de police). J'essaye autant que possible d'utiliser une police pour les dys, qui aide vraiment à la lecture. J'utilise le gris pour alterner les syllabes sonores dans un mots à plusieurs syllabes.

    Coté affichage, je découpe chaque élément à l'extérieur de la bande de couleur, les recolle sur une feuille de couleur en format A5 et les plastifie.

    Conte 1 : les Trois petits cochons

    Merci Cynthia et la version plus propre est là : imagier 3PC lafouine 2

    J'ajoute un imagier avec 3 écritures : Conte 1 : les Trois petits cochons

    imagier 3PC 3 écritures lafouine

    J'ajoute également la couverture puzzle, distribuée aux différents élèves ou groupes pour faire des hypothèses à partir des pièces et les images des 5 épisodes, idem pour faire des hypothèses et mettre en place du vocabulaire avant la découverte de chaque épisode.

    => images couv + épisodes 3PC lafouine

    J'ajoute un travail autour de la couverture et du titredécouverte couverture et titre 3PC lafouine

    Je lis les mots outils 3PC lafouine

    EPISODE 1 ET TITRE

    lecture 1 lafouine

    titre 3 ecritures Colorie les mots identiques de la même couleur lafouine

    compréhension lecture langue ep 1 lafouine

    Fiche activité mots outils EPISODE 1 lafouine

    Fiche activité mots outils EPISODE 1 suite lafouine

    je révise mots outils épisode 1 lafouine

     

     

    EPISODE 2

    lecture lafouine

    compréhension lecture langue ep 2 lafouine

    Fiche activité mots outils EPISODE 2 lafouine

    EPISODE 3

    lecture 3 lafouine

    compréhension lecture langue ep 3 la fouine

    Fiche activité mots outils EPISODE 3 lafouine

     

    Conte 1 : les Trois petits cochons

     La suite des épisode dans cet article.

     

     

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  • Commentaires

    1
    Anne
    Jeudi 2 Octobre 2014 à 19:39

    Bonjour ! Un grand merci pour tout le travail que vous avez élaboré.
    Je commence ma carrière avec des gs-cp et tout ce que je trouve sur Internet m'est bien utile !


    Est-ce que vous aurez les images de référence sous format word svp ?


    Merci. 

    2
    cynthia
    Lundi 21 Septembre 2015 à 21:30

    Bonsoir,


    j'ai refait l'imagier que vous proposez pour que les images soient plus nettes etc. J'y ai rajouté "la cheminée" parce qu'il restait une case vide !!


    je ne sais pas comment vous l'envoyer donc si cela vous intéresse, voici mon adresse mail : cyget@wanadoo.fr

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    3
    Alison_71
    Mardi 12 Juillet 2016 à 23:11
    Bonjour,
    À la rentrée j'aurai un CP/CE2. Je pense me lancer avec rue des contes.
    Tout ce qui est proposé ici c'est en plus du livret de l'élève ? Ou ça remplace le livret?
    Merci pour la réponse

    Alison
    4
    Jeudi 14 Juillet 2016 à 10:29

    Bonjour Alison, en fait je n'utilise pas du tout le livret. Selon mes groupes d'élèves ils font ce travail proposé + un travail sur la syllabique avec les alphas ou étude de sons avec fiches du type les coccinelles, petite souris et celles que j'ajoute dans la rubrique " alphas étude de sons". Donc je dirais que pour moi ça remplace le livret. Attention du coup, c'est plus détaillé me semble-t-il donc ça s'étale sur plus de temps. Si tu fais tout avec des cp, ça sera normal que tu ne traites pas tous leurs contes dédiés au niveau cp ( les deux livres réunis). Enfin, je pense, je l'ai toujours fait avec des clis / ulis, jamais avec des cp, mais je ne fais pas du tout 6 ( ou plus d'ailleurs...) contes ds l'année ! Voilà j'espère avoir bien répondu et te souhaite de bonnes vacances smile

    5
    SamEnUlis
    Il y a 12 heures

    Bonjour je débute en ULIS (et j'espère passer le CAPPEI), ton blog est vraiment d'une grande aide pour moi. Je me demandais à quel moment tu commences tes évaluations diagnostiques par rapport à l'étude du 1er conte et globalement par rapport au reste. 
    Merci par avance de ta réponse.

      • Il y a 10 heures

        Ben les évals vont débuter un peu avant l'étude du texte, pour voir comment adapter chacun des épisodes. Ensuite, pour cette année, ce conte est certainement assez facile, et connu pour qquns, donc il va me permettre de remettre ds le bain "les anciens" et de montrer les méthodes de travail et le fonctionnement des groupes, le déroulement des séances.. aux nouveaux. Souvent je démarre le premier conte peu avant les vacances de la Toussaint, cette année, ça sera bien avant pour les raisons que je t'ai données. C'est pour ça que j'ai pu faire en gros l'étude de la couv et du titre avec ce que je sais de mes anciens et de ce qu'on m'a dit des nouveaux, mais pour l'instant pas les différentes adaptations de l'épisode 1. Si je remarque que les nouveaux sont proches de ceux que j'avais déjà, ça va démarrer très vite derrière ! N'hésite pas si tu as d'autres questions.

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