AJOUT SERIE 5 : 

Série 4 , écrire les nombres et le jour de la date ( en capitale ou pas...)

Je vais accueillir un nouvel élève à la rentrée, d'un petit niveau, non francophone. J'ai préparé un cahier où il va noter les rituels quotidiens : date, présence des élèves, météo et son état émotionnel du matin. L'idée c'est de le rendre autonome et de figurer le temps qui passe.

Chaque jour, les pages sont identiques, afin de ritualiser l'activité pour la faire évoluer par la suite. il y aura donc des versions successives qui vont me permettre de m'adapter à ses compétences.

Je compte faire un cahier par mois, dans lequel je pense, j’insérerai aussi ses divers travaux.

J'ai donc prévu des couvertures pour chaque mois, que je compte plastifier une fois qu'il les aura complétées.

Mon cahier du mois de COUVERTURES lafouine

et les pages intérieures avec aussi un dessin du mois et le repérage de l'arbre de la saison :

Mon cahier du mois de-pages série 1-lafouine

AJOUT : Série 1 bis => le loup qui en  +

Mon cahier du mois de-pages série 1-loup qui- lafouine

=> Un article va suivre, mais les enfants concernés par ce cahier, ds les rituels au coin regroupement, changent tous les jours la veste du loup, nous l'avons en peluche ds la classe.

Il manque pour l'instant ( et pour combien de temps ???) les référents en capitales... => ils sont là !

Un peu plus dur que le cahier 1, retrouver le nom du jour dans les différentes écritures + totaliser les filles et les garçons.

Mon cahier du mois de-pages série 2-lafouine

Je pense aussi rajouter par la suite un encart autour du menu de la cantine.

Même modif pour la couverture du mois, identifier les différentes écritures :

 à coller sous les noms des mois en majuscule de la 1ère série.

Mon cahier du mois de COUVERTURES série 2 lafouine

 3ème série, un peu plus complexe et enrichie du Loup qui voulait changer de couleur . Il faut le colorier de la bonne couleur. chaque nom de jour et de mois est à écrire dans les 3 écritures : maj et min script et min cursive.

J'ai également ajouter une bande en bas de page pour proposer des graphismes simples. Je les fais aux feutres de couleur,la veille pour le lendemain, en expliquant à l'élève ce que je lui demande de faire. Le lendemain je le fais verbaliser les gestes et couleurs ( et limites ce qui n'est pas évident, tout le travail est de rester dans un espace déterminé). 

J'ai changé aussi la façon de représenter les élèves présents. Dans chaque colonne, il faut coller les prénoms des élèves. Maintenant ils commencent à être mémorisés. Rien ne change dans le comptage, les filles et les garçons séparément et le total des présents.

Je vous mets le doc des prénoms en modifiable. Le découpage des prénoms est un peu plus ardu car les étiquettes sont plus fines. Intéressant à refaire au quotidien...

Mon cahier du mois de COUVERTURES série 3 lafouine

Mon cahier du mois de-pages série 3-lafouine

étiquettes prénoms présence lafouine.pptx

NOUVELLE série : plus de place à l'écriture ! repérage par le logo "écrire"

=> Mon cahier du mois de-pages série 4-lafouine

 Mon cahier du mois de-pages série 5-lafouine