Un diaporama qui présente quelques oeuvres du peintre

allemand Paul Klee.

J'ai choisi des oeuvres exploitables dans des projets " à la manière de.."

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Les pastels gras et les encres, une association qui marche bien et qui garantit un résultat au moins correct !

En lien avec l'album la Fée Coquillette fais la maîtresse, ici, Les élèves ont élaboré un affichage des animaux qui apparaissent dans l'histoire, dans l'ordre alphabétique. Le projet était à cheval entre les TICE et  l'art visuel.

Les photos du final arriveront bientôt.

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C'est devenu un cadre pour la fête des pères mais c'était avant tout de la calligraphie chinoise. Toujours dans la continuité de l'utilisation du matériel traditionnel, on fabrique nous-même notre encre, on a des pinceaux chinois... et on est reparti sur les bambous. 

On a fait un bon paquet de brouillons, on a fait les dessins comme ordonné dans  la fiche de prep ici (séance 2 du capa-sh). Il faut partir avec une encre claire puis ajouter qques éléments avec une encre qu'on a noicrie davantage. Ensuite j'avais des cadres de différentes formes et tailles dans le fond du placard, on a tout assemblé avec un dessous en carton épais du format du cadre et j'ai collé une accroche auto-collante pour pouvoir le suspendre.

Je n'ai que les images du final, je n'ai pas les étapes . La peinture était de l'acrylique, qu'on a aussi vernie, pour un rendu plus joli.

Dans la folie du vendredi, j'ai "juste" oublié de leur faire apposer le sceau avec la pâte rouge... 

les points de départ :

Un cerf-volant chinois reprenant le personnage

célèbre du dragon, en grande dimension pour qu'il soit le plus majestueux possible !

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Autour du projet "Japon" , de l'encre de la gouache et du souffle...

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AJOUT PDF APERÇU DES ŒUVRES

Des formes pour aider les élèves à faire des compositions à la manière de Chagall.

La démarche que j'ai suivie et le résultat. Comptez 4 séances.     

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Nos premières productions artistiques ont été inspirées de Kandinsky. Pour symboliser la Russie et en lien avec les albums étudiés, elles avaient des formes de matriochka.

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J'aime bien pour ce cahier, leur faire faire une couverture personnalisée.

Idée trouvée sur pinterest (une toile), je l'ai adaptée pour des élèves. C'est à dire, qu'en le refaisant/ me trompant/ réaménageant..., j'ai trouvé quelles consignes leur donner...

matériel : gouaches 3 couleurs primaires, marqueur noir, feutre fin noir, pinceau, assiette (ou autre) pour faire les mélanges, feuille blanche A3, crayon gris

J'ai fait un modèle sur un A4, car je n'avais pas de A3 à la maison, ça correspond donc à la 1ère de couverture du cahier.

consigne principale : faire un dégradé qui va passer par les 3 couleurs primaires et qui va revenir à celle choisie en 1er. Notez que sur mon modèle, comme j'ai vu, en cours de route,  qu'il fallait définir la consigne comme ça pour arriver en bas de la page, ben je me suis faite avoir et n'ai pas réussi à revenir au jaune primaire

explications en image...

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