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AJOUT : les solides
Il y a pas mal d'activités que je veux proposer en rituels, dans le cahier du jour, tant en maths qu'en français. Le petit logo dans le coin est pour rappeler la page de garde du cahier du jour.
L'idée c'est de s'exercer, pour une séquence en classe, ou pour des difficultés ds un domaine précis lorsque l'élève est en inclusion.
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J'ai fait un imagier pour les instruments de musique. Je cherchais à faire un format qui permette ensuite d'être complété de la même façon.
j'ai donc ma trame habituelle pour les imagiers + des logos pour représenter les familles d'instruments.
Une page en modifiable pour faire les vôtres !
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Dans le cadre de "école et cinéma", pour le cycle 2 chez nous, nous avons vu cette semaine Kirikou et la sorcière, 2ème film du dispositif.
Une jolie plongée dans l'Afrique noire, même si personnellement, j'ai largement préféré Azur et Asmar (Afrique du Nord) et les contes de la nuit car des illustrations magnifiques ( fond en couleur dessin en ombre devant) et plus de profondeur ...
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Voici un jeu de cartes sur les solides. Il permet de travailler sur différentes représentations des solides et sur des objets usuels pour mémoriser les noms des solides.
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Ces fiches arrivent après un bon nombre de séances de manipulation !
Elles reprennent les différentes étapes qui tournent autour de distinguer / reconnaître / nommer / décrire les solides.
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Deux pages d'affichage pour les noms des différents solides à savoir ds les programmes + le vocabulaire pour décrire un solide.
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